Entre el Paral.lel, la Ronda Sant Pau,  la calle Pelayo y las propias Ramblas, se encuentra el barrio del Raval. En el momento en el que se traspasan estas fronteras urbanas que acogen el barrio, se aprecia el choque cultural que supone con respecto al resto del centro de la ciudad.

Hablando con Nuria Aparicio, encargada de los asuntos de prensa de la Fundación Tot Raval, aparece la expresión “éste es otro mundo” , y es precisamente esa sensación la que se presenta en primer momento cuando te adentras en el barrio. Esta afirmación, junto con la de “estamos trabajando para que este barrio no sólo sea un lugar de paso para los vecinos, sino que se empiece a crear un sentimiento de pertenencia al Raval” , nos da una idea de la manera en la que éste puede estar configurado, y es que en el Raval la gran mayoría de la población es inmigrante.

Por sus estrechas calles caminan marroquíes, filipinos, indostaníes, ciudadanos de la Unión Europea y de la República Dominicana, que constituyen el grueso de las nacionalidades que conviven en el barrio. Todos ellos contribuyen a que se  configure una personalidad especial.

Es gente que viene en busca de trabajo, de algo que les ayude a sobrevivir. El distrito de la Ciutat Vella, y el barrio del Raval en particular, es el lugar donde más detenciones se efectúan de toda la ciudad de Barcelona, según los Mossos d’Esquadra.

Un ejemplo claro de que la inmigración es sin duda alguna la característica más candente del Raval es  el Instituto de Bachillerato Miquel Tarradell, que tiene  muy pocas similitudes con el resto de centros de enseñanza de la ciudad, porque, como indica Núria Aparicio, “prácticamente cada niño necesita un maestro para él”.

Se trata de un centro con 380 alumnos donde el 80% son inmigrantes, que tiene un nivel de absentismo escolar muy elevado, y en el que el trabajo por la integración resulta mucho más importante que el propio trabajo por la educación, ya que muchas de las incorporaciones del instituto se producen con el curso ya empezado. Los profesores tratan continuamente de controlar las muchas, demasiadas, peleas que él se producen. Pero también sorprende ver cómo muchos de estos niños de 23 nacionalidades diferentes, utilizan el catalán para comunicarse entre ellos.