Edición realizada por los alumnos de la XV Edición (2012-2013)

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El Grado de Comunicación Cultural de la Universidad de Girona organiza durante los meses de abril y mayo un ciclo de conferencias y debates en torno al periodismo y la comunicación en la actualidad. Coordina el ciclo el Doctor Lluís Costa.

El amplio programa cubre temas de tanta trascendencia como la situación de la radio y la televisión, las fuentes, el derecho, los movimientos sociales, el periodismo político, religioso y empresarial y la publicidad en la era de Internet. Cierra el ciclo una conferencia de Roberto Herrscher, director del Master en Periodismo BCN_NY, que organizan conjuntamente IL3-Universidad de Barcelona y Columbia University de Nueva York.

Su conferencia, que se desarrollará en la Facultad de Letras y Turismo de la Universidad de Girona el martes 7 de mayo entre las 9 y las 10:30 de la mañana, versará sobre “Periodismo narrativo: cómo contar la realidad con las armas de la literatura”.  En su conferencia, Herrscher detallará las características, herramientas y posibilidades de esta forma de acercarse a hechos reales. Estos hechos son los mismos de los que habla el periodismo al uso, pero el periodista narrativo o literario los relata como historias con personajes, desarrollo dramático, estilo literario y un claro punto de vista. En su charla, el director del Master BCN_NY resumirá también la historia de este género y el aporte de algunos de los periodistas narrativos más importantes de Estados Unidos, como Truman Capote, de América Latina, como Gabriel García Márquez, de Europa, como el polaco Ryszard Kapuscinski, o incluso catalanes, como el gran cronista literario Josep Pla.

Roberto Herrscher es el autor del libro Periodismo narrativo (2012), que inaugura la colección Periodismo activo de Publicaciones de la UB.

por Jennifer Olbrich, alumna del Master en Periodismo BCN_NY

Nos encontramos en la segunda mitad del siglo XIX, a finales de la Guerrade Cuba y en mitad del movimiento cultural de la Renaixença en Cataluña. Era el año 1874 cuando el burgués  Artur Cuyàs decidió abandonar su ciudad natal, Barcelona, para ir en busca de una nueva aventura en tierras desconocidas. Movido por los negocios de su padre, se trasladó a Nueva York. Con el objetivo económico por delante, funda el primer periódico en catalán que se publica en esta ciudad, una publicación inicialmente insignificante pero que acabó convirtiéndose en la primera experiencia periodística sólida que relacionaría América y Cataluña.

A tales acontecimientos, que ahora parecen tan lejanos,  trasladó el profesor Lluís Costa el pasado viernes 12 de abril a los estudiantes del Máster en Periodismo BCN-NY. El doctor en Historia y profesor titular de Comunicación en la Universidad de Girona presentó a raíz de su libro documentado, La Llumanera de Nova York – Un periòdic entre Catalunya i Amèrica, la relación periodística entre Catalunya y el continente americano, cuya importancia ha ido descubriendo y trabajando en profundidad a lo largo de sus estudios.

El discurso de Costa arrancó tras una detallada introducción del periodista Josep Cuní, director fundador del Máster BCN_NY, en que sintetizaba lo que La Llumanera significó para el pueblo catalán residente en América en aquella época. “Fue un instrumento que informaba, cohesionaba e instruía al núcleo catalán del continente americano”, explicó, “además de funcionar como nexo entre la cultura americana y la europea”.

El inicio de la conferencia del profesor gerundense fue marcado por la elección de una cita de Roberto Herrscher, director y profesor del Máster: “Cuando me dicen te voy a contar una historia, que se hagan a un lado todas las teorías. Necesito las teorías para entender y pensar. Pero si debo ser sincero, son las historias las que me quedan. Debemos crear una narración que emocione, ilumine y plante en la mente del lector historias y personajes indelebles. Pero nuestra materia prima es nada más y nada menos que la verdad.” Un claro elogio hacia el periodismo narrativo, a partir del cual empezó a contar la “aventura”, en sus palabras, de mencionada publicación en Nueva York.

“Los catalanes que emigraban a América se guiaban por el objetivo económico, por el deseo y la voluntad de establecer un negocio y empezar una nueva y mejor vida”, explicó Costa. Y así lo hicieron también los creadores de La Llumanera, un diario de unas doce páginas con contenidos locales y culturales proporcionados por sus corresponsales que se repartían en nueve países del continente americano (Estados Unidos, México, Cuba, Guatemala, Puerto Rico, Venezuela, Colombia, Perú y Brasil), así como en algunos países europeos.

Sin embargo, La Llumanera no fue la primera experiencia de la prensa en catalán en América. Sobre todo en Cuba se habían creado grandes núcleos de inmigrantes catalanes, cuya necesidad informativa buscaba ser cubierta. Lo català (La Habana, 1861), La Gresca (Santiago de Cuba, 1869) y L’Aureneta (Buenos Aires, 1876), fueron de las más importantes y tenían todas ellas el objetivo de evocar los sentimientos y las costumbres de la tierra catalana; “con un trasfondo ideológico palpable, pero sin ser catalanista”.

El último número de La Llumanera se publicó en 1881, es decir, tan solo siete años después de su fundación. Y precisamente el carácter efímero de las publicaciones catalanas en tierras americanas es otra de las características que las une, pero no por ello fueron menos importantes para la cultura catalana. “Si no sabemos de dónde venimos, difícilmente seremos capaces de entender nuestro presente. Y mucho menos, seremos capaces de proyectar nuestro futuro”.

El Instituto de Formación Continua de la Universitat de Barcelona (IL3-UB) y la Graduate School of Journalism de la Columbia University han firmado un acuerdo de colaboración, para la cooperación de las dos instituciones en el Máster en Periodismo BCN_NY.

Este convenio profundiza la colaboración entre el IL3-UB y la Columbia University. Desde los inicios del Máster en Periodismo BCN_NY, el año 1998, esta prestigiosa universidad estadounidense aporta su aval académico del plan de estudios y una acreditación de prestigio internacional. Con la firma del nuevo convenio, el IL3-UB colaborará directamente con la Graduate School of Journalism, que participará en la mejora del programa académico, la metodología de enseñanza y el profesorado del máster.

La Graduate School of Journalism de la Columbia University, fundada por Joseph Pulitzer el año 1912, ha alcanzado prestigio en el campo del periodismo por su trayectoria de excelencia internacional, respetando los valores del periodismo independiente y de calidad. La escuela organiza anualmente los premios Pulitzer, así como otros galardones como los premios Peabody de la televisión y los premios María Cabot para los periodistas y medios de América Latina, entre otros.

El IL3-UB, fundación del Grup Universitat de Barcelona, ofrece formación de postgrado en modalidades presencial, semipresencial y online, con el compromiso de promover el talento, potenciando el desarrollo profesional de las personas y la competitividad de las empresas.

El Máster en Periodismo BCN_NY, fundado por el periodista Josep Cuní y dirigido por Roberto Herrscher, se orienta hacia la práctica profesional del periodismo desde un punto de vista integral. Aporta conocimientos, metodologías de trabajo, herramientas y una visión global e independiente para que los participantes se desarrollen como periodistas en los medios actuales.

Edición realizada por los alumnos de la XV Edición (2012-2013)

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Pablo Calvi, profesor de Ithaca College en Nueva York y Doctor por la Universidad de Columbia, aseguró que el desafío del periodismo digital hoy está en entender la lógica de la especialización periodística y en entender la manera de narrar para web.

El preludio de la charla fue una suerte de pacto entre el disertante y su público, que incluía a los alumnos de la 15ª edición del Master en Periodismo BCN_NY de IL3-Universidad de Barcelona y asistentes externos. Calvi es uno de los profesores que la Universidad de Columbia envía a Barcelona como parte de su participación en este master.

Calvi propuso, como un desafío, que hablar sobre el presente en la comunicación es hablar de algo que ya pasó, “por lo tanto, si esta conferencia se repite el año que viene va a ser completamente diferente” sentenció. Aún así aseguró que hay ciertas cosas que se mantienen a pesar de los grandes cambios, “como la necesidad de contar historias”.

La idea de contar una historia en internet con variedad de formatos “exigió al periodista a ser una especie de curador de los contenidos”. Pero ahora, con los sitios web de marcadores sociales (páginas que autogestionan sus publicaciones sin la intervención de un periodista) “muestran que el lector puede ser productor y curador. El rol del periodista está cambiando”.

La tarea clásica del periodista, dijo Calvi, “está al alcance de los usuarios de internet. Un smartphone, permite realizar todo tipo de tareas periodísticas y a medida que el lector se familiariza con estas herramientas avanza sobre el terreno del periodista”.

Con ello, Calvi, fundamentó que la especialización es hacia donde tiene que ir el periodismo digital. Según él, con esta especialización, va a lograr despegarse del lector a partir de la calidad de sus contenidos “ya que el periodista es una persona que está preparada producir y presentar contenidos de calidad y en forma”.

Así también, esta misma especialización es útil frente a los grandes medios. El periodista “tiene la ventaja de poder innovar sin correr el riesgo de perjudicar su prestigio o marca”. Para ejemplificar proyectó unas revistas para web con presentaciones creativas contraponiendo que “si un diario –un gran medio- cambia su tipografía todos los días, al cabo de un corto plazo va a perder un caudal de lectores”.

Por otro lado explicó que la gran variedad de herramientas multimedia no es totalmente positiva. Hoy, no hace falta pertenecer a un gran medio para implementar avances, pero “mientras más herramientas existen -explicó-, más compleja es la manera de narrar”.

“La intención tiene que ser darle al lector un punto de entrada y uno de salida de la historia”, explicó Calvi sobre la forma de narrar historias en multimedia. Esto “se resuelve con periodistas con un alto grado de conocimiento no solo de las herramientas de narración, sino también del tema que narran”. La vieja y compleja tarea de hacerlo simple.

El director fundador del Máster, Josep Cuní, presentó a Rosell ante los estudiantes de nueve países haciendo hincapié en la proyección internacional que el equipo desarrolló durante su mandato. Por ejemplo, este mes Rosell fue recibido por los presidentes de Israel y de la Autoridad Palestina.A su vez, el presidente ‘culé’ enfatizó en los valores humanos, profesionales y deportivos que para él hacen que su institución sea “més que un club”.

Alumnos de España, Argentina, México, Italia y China le preguntaron por temas como la formación de jóvenes futbolistas en ‘La Masía’, por la vinculación con Catalunya y el catalanismo y por el legado del anterior técnico Pep Guardiola.

Luego de la partida de Rosell, los alumnos recorrieron las instalaciones, bajaron al campo, subieron a la zona de periodistas y visitaron el Museo del Barça, renovado e informatizado hace tres años, el cual, con 1.600.000 visitantes el año pasado, se ha convertido en el museo más concurrido de Cataluña.

Desde Barcelona, Londres, París, Madrid y Andorra, donde se encuentran trabajando o terminando sus prácticas, 19 egresados acudieron al sitio donde pasaron el último año 1.750 horas de clases y aprendieron a trabajar en periodismo escrito, fotográfico, radiofónico, televisivo y de nuevas tecnologías.

En el salón de actos los esperaba el Vicerrector de Tecnologías de la Información, Dr. Josep Plana, quien presidió el acto en nombre del Rector.

Estuvieron también presentes el Director General de IL3 Sr. Pedro Vázquez, el Director de Programas Internacionales de la Escuela de Periodismo de Columbia y antiguo decano interino Sr. David Klatell, el director fundador del Master, Sr. Josep Cuní, el director actual, Sr. Roberto Herrscher, el Sr. Manuel Hurtado, director de Off Campus, y el ex corresponsal de la televisión autonómica catalana TV3 Pepe Garriga, alumno de la 2ª edición del Master, a cargo de la conferencia principal.

En su discurso, titulado “Adiós Muchachos: un reportero en Medio Oriente y África del Norte”, Garriga habló de sus 11 años de experiencia como corresponsal en Rabat y Jerusalén y su cobertura de las primaveras árabes y recomendó a los nuevos periodistas viajar, irse a sitios interesantes y reportear desde allí. También les recomendó hacer dos tipos de aliados muy útiles para los jóvenes reporteros internacionales: los ayudantes locales (“fixers”), que traducen un idioma pero también una cultura, y los periodistas consagrados (sobre todo anglosajones), de quienes pueden aprender el oficio y empezar a ser reconocidos. Hasta se animó a cantar un tango, para demostrar que los periodistas de televisión deben perder el miedo al directo y al ridículo.

Josep Cuní, director fundador del Master, en su intervención destacó la importancia del tiempo en la dimensión actual de la profesión periodistica: “Los periodistas trabajan con el tiempo, el tiempo de explicar cosas y el tiempo reducido para transmitirlas”.

“Vivimos en el post-periodismo”, agregó el director de 8aldía, “en un momento donde se encuentran y se cruzan dos grandes crisis, la crisis propia de la profesión, fruto y causa de la de la industria de la información, y la crisis general, que sobre todo en España se puede considerar ‘LA crisis’”.

Y concluyó: “El periodismo debe adaptarse a los nuevos tiempos sin renunciar a los conceptos que la han convertido en uno de los pilares fundamentales de la democracia. Una profesión que sepa aceptar nuevas dimensiones profesionales e incluso conceptuales, pero que no deje de separar el rumor de la noticia, la anécdota del dato y la opinión de la información”.

Por su parte, el Vicerrector de la Universitat de Barcelona, Dr. Josep Plana, felicitó a los alumnos de la XIV edición del Master y expresó su reflexión sobre la responsabilidad de los periodistas y la importancia de la profesión periodística como herramienta fundamental para el desarrollo de una sociedad democrática.“A pesar de los tiempos difíciles, con ilusión, esfuerzo y sacrificios todos saldremos adelante. Ustedes son el futuro, y sin ustedes no tendremos futuro”, concluyó el catedrático.

Tras la entrega de los diplomas a los ex alumnos presentes, la gallega Jessica Mouzo habló en nombre de los que recibían sus diplomas, recordando momentos de aprendizaje y diversión entre profesores y alumnos, y el director del Master, Roberto Herrscher, recordó lo mucho que cambió la profesión, los imperativos tecnológicos y lo que creció el curso desde la época en que Pepe Garriga cursó el Master 1999-2000, que lo lanzó a una fructífera carrera como reportero internacional.

Finalmente, el Director de programas internacionales de Periodismo en Columbia, David Klatell, repasó los 14 años de venir a Barcelona para representar en estos actos a la escuela de periodismo más prestigiosa del mundo. “Los actos de entrega de diplomas en Columbia son serios y solemnes”, apuntó. “Aquí, además de trabajar y trabajar, hay espacio para el esparcimiento. El clima que percibo cada año es óptimo”.

Klatell destacó que de todos los programas internacionales en periodismo con los que trabaja Columbia, el Master BCN_ NY de IL3-Universidad de Barcelona es “el que más se ajusta a la forma y el contenido de lo que se enseña en Nueva York”.

por Nicolás Guillot, alumno de la 15ª. edición del Master

A la de un colaborador secreto asemeja Toño Angulo la función que desempeñaba como editor de Etiqueta Negra, una revista enfocada al periodismo narrativo.

Según este periodista peruano, en dicha publicación el editor no se limita a revisar los textos escritos por sus colegas, sino que los ayuda desde la detección de una historia hasta la reescritura de la misma.

A la hora de elegir una historia Angulo recuerda que el “periodismo narrativo deja  de mirar al poder” para concentrarse en el mundo de una persona, un colectivo, una mentalidad o un estilo de vida. La revista se enfoca en anónimos, gente del común, detalles que usualmente pasan desapercibidos.

Reportear no sólo consiste en entrevistar, “es empezar a escribir”, recuerda el editor. Para ilustrar su afirmación no duda en hacer alusión a Gay Talese, famoso por su escrito Frank Sinatra Has a Cold, quien escribió este texto tras haber tomado notas en forma de escenas.

Cuando se reportea para periodismo narrativo, Angulo insiste en que hay que hacerlo para narrar, describir y reproducir diálogos. También es importante adelantar una especie de “arqueología de la novedad”, es decir leer prácticamente todo lo que se ha publicado sobre el tema elegido.

Para cerrar con la consecución de la información, el editor recordó una de las esencias del oficio del periodismo: “Si una puerta está cerrada, ábrela a patadas”.

A la hora de escribir, el periodista peruano afirma que la historia debe tener un inicio y un final, lo que se denomina el “arco narrativo”. Según él el lector debe sentir desde un principio que está en buenas manos. Insiste en que a diferencia de los diarios, donde se escriben frases y párrafos, en el periodismo narrativo “cada palabra importa”. Aconseja también que las escenas dramáticas deben ser descritas y “no hay necesidad de efectos especiales”. Las emociones del periodista deben permanecer al margen del escrito.

El proceso culmina con la edición. Si lo mencionado anteriormente ha sido realizado con rigor, debería ser sencilla. De cualquier forma, por muy bueno que sea su texto, el periodista siempre debe estar dispuesto a la edición porque “escribir es reescribir”, sentencia Toño Angulo, el colaborador secreto.